Судьба деда каширина первое знакомство с дедом

Судьба деда Каширина (по повести М. Горького «Детство») :: сочинение по литературе на Сочиняшка.Ру

судьба деда каширина первое знакомство с дедом

Один из главных героев дедушка Алеши Василий Васильевич Каширин был очень сложным и своенравным человеком. В произведении Горького о нелегкой судьбе основным персонажем является дед. Знакомство с дедом рождает двойственные чувства. Первое впечатление было не обманчиво. Дед Каширин занимался торговлей. У него была довольно Судьба деда Каширина трудна и неоднозначна. Из преуспевающего купца. СОЧИНЕНИЕ. I. Составление планов к сочинениям. 1. Составление плана к сочинению «Судьба деда Каширина». 1) Наше первое знакомство с дедом.

Бабушка привила мальчику любовь к народным сказаниям, надежду на хорошую и светлую жизнь. Еще один важный человек в жизни героя — Иван по прозвищу Цыганок. Цыганок — подмастерье в доме Алешиного деда. Первое знакомство с ним как с человеком произошло у Алеши при драматичных обстоятельствах: В восприятии Алеши Цыганок ассоциировался с героями русских народных сказок: Цыганок и впрямь был жуликоватый.

Он воровал не из бедности или жадности, а по причине молодецкой удали. Ему это было интересно, да и со стороны Алешиного деда он не встречал порицания. Только бабушка Алешина говорила, что Цыганок поступает плохо, боялась, что его могут поймать и избить. Цыганок погиб, его задавило крестом. Бабушка и Цыганок были Алешиной отдушиной в дедовом мрачном и жестоком доме.

судьба деда каширина первое знакомство с дедом

Эти два человека помогли ему научиться любить и жалеть людей, видеть зло и отличать его от добра. Оба добрые и ласковые, с распахнутой душой и добрым сердцем, они значительно облегчили жизнь мальчика одним своим существованием. И еще об одном человеке, сыгравшем роль в формировании Алеши как личности, хотелось бы рассказать. С человеком по прозвищу Хорошее дело Алеша познакомился, когда дед продал старый дом и купил. В доме было множество людей, но мальчика больше всего заинтересовал Хорошее.

Этот человек свое прозвище получил за привычку всегда, когда его приглашали пить чай или обедать, говорить: Именно сюда, Леньку и его маму забирает бабушка.

А.М. Горький. "Детство"

Когда отец Леньки погиб, выхода не. Пришлось оставлять дом и следовать за бабушкой. Главой семейства был дед. Он отличался строгими, суровыми чертами характера. У деда была большая семья — дочь и два сына.

Сыновья постоянно находились во вражде, пытаясь угнаться за наследством, которое их ожидало. В те годы, когда Ленька только переехал в дедовский дом, дела старика - торговца шли хорошо. Жила семья не бедно, в достатке. Именно по этой причине, братья постоянно думали о денежном наследии и совершенно не хотели делиться им со своей сестрой.

Дед любил Леньку больше остальных внуков.

максим горький рассказ деда

Четвертый урок целиком посвящается анализу образа бабушки. Человек большого природного ума, яркого художественного дарования и чуткой сердечной отзывчивости, Акулина Ивановна внушила внуку любовь к миру и людям, раскрыла глаза на красоту природы, сроднила его с народным творчеством.

Материал для наблюдений над образом учащиеся найдут в первой - четвертой и седьмой главах. Формы работы могут быть разными: Возможна и непосредственная самостоятельная работа учащихся над указанными главами, когда ученик сам уясняет смысл текста и его художественную сторону, а затем о своих наблюдениях сообщает классу.

В последнем случае необходимы конкретные задания, которые можно индивидуализировать: Какими средствами образного языка пользовался Горький, создавая этот портрет?

Образ и характеристика Дедушки Каширина (Деда) в повести Горького Детство сочинение

Какие эпитеты при этом преобладают? В чем проявляется талантливость бабушки? Как разговор бабушки с Алешей и отрывок из ее сказки подтверждают слова Горького об особенностях ее речи? Какими словами выразил писатель чувство благодарности своей бабушке? Для выразительного чтения можно рекомендовать портрет бабушки и ее разговор с внуком. Чувство прекрасного, свойственное бабушке, делает ее непримиримой ко всему уродливому.

Эту сторону ее характера писатель раскрыл во второй, третьей и седьмой главах. Акулина Ивановна показана в них на фоне мрачного быта семьи Кашириных.

Зададим школьникам следующие вопросы: В каких эпизодах переданы ее доброта, стремление внести в отношения между людьми дух миролюбия? Обратить внимание на форму обращения бабушки к разным людям. Как ее характеризует разговор с Алешей о мастере Григории седьмая глава? Какой показана Акулина Ивановна в праздничные вечера? Какой представляется она Алеше во время пляски и какой запечатлел ее художник на рисунке?

Прочитать этот эпизод выразительно, назвать слова, передающие красоту движений бабушки и богатство ее творческих сил. В четвертой главе бабушка показана в момент опасности всю главу желательно прочитать в классе.

Рекомендуем для подготовки к сообщению следующие вопросы: Какими глаголами передается быстрота ее движений? Как она организует тушение пожара? Чем интересен эпизод с конем Шарапом? Какие строки из повести можно подписать под рисунком Дехтерёва Б. Как оценил силу бабушки дед?

Какие строки из поэмы Некрасова Н.

судьба деда каширина первое знакомство с дедом

Подводя итоги, скажем о необыкновенной человечности бабушки, о ее любви к людям, умении в обстановке зла делать людям добро, о ее вере в победу справедливости.

В образе бабушки Горький воплотил все лучшее, что было свойственно простым русским людям.

судьба деда каширина первое знакомство с дедом

Вместе с тем мудрость бабушки - это мудрость патриархального народа, в ней выражена его покорность, всепрощение. Бабушка примиряется даже с жестокостью, какую ей самой не раз приходилось испытывать со стороны деда, находя оправдание вспышкам его гнева.

Завершит работу над образом составление плана. Дома учащиеся читают повесть до конца и готовят ответы на вопросы учебника. На последнем уроке выясняется роль квартиранта Хорошее Дело в жизни Алеши и говорится о вере писателя в творческие силы народа и его будущее главы пятая, восьмая, двенадцатая, тринадцатая.

Урок начинается с беседы о том, под влиянием каких людей и событий формировался характер Алеши. Следует кратко повторить, какие впечатления вынес Пешков из жизни в доме Кашириных, чему учил его дед дополнительный материал дает пятая главакакое влияние оказали на мальчика Цыганок и бабушка.

Важно, чтобы учащиеся уяснили, как неосознанный протест Алеши против насилия перерастает в осознанное сопротивление той несправедливости и жестокости, которую он наблюдал вокруг себя, и какая роль в росте этого чувства принадлежит тем замечательным людям, с которыми сталкивала его судьба.

Своим внутренним ростом и духовным обогащением Алеша обязан и постояльцу по прозвищу Хорошее Дело, который покорил мальчика прямотой и правдивостью.

судьба деда каширина первое знакомство с дедом

Выслушиваем ответы учащихся на вопросы учебника и углубляем их с помощью следующих вопросов: Читается отрывок, в котором говорится о его таинственной и непонятной деятельности. Почему Алеша подружился с Хорошим Делом и что ценил в этой дружбе?

Образ и характеристика Дедушки Каширина (Деда) в повести Горького Детство сочинение

Учащимся предлагается привести примеры дружеских бесед квартиранта с Алешей и зачитать наиболее яркие диалоги. Что роднит Алешу с Хорошим Делом? Что в отношении взрослых к нему вызывало особенное возмущение Алеши?

  • «Образы Алеши, бабушки, Цыганка и Хорошего дела в повести М. Горького «Детство»»
  • Судьба деда Каширина (по повести М. Горького «Детство»)
  • Сочинение на тему: ДЕД КАШИРИН И ЕГО СЕМЬЯ (М. Горький. «Детство»)

Как Алеша выражает свой протест против несправедливости? Объясните, как вы понимаете слова: Таковы были первые уроки суровой жизни, полученные Алешей в доме Кашириных.

Несомненный интерес будет представлять вопрос: Простые русские люди, умные, добрые, интересные, талантливые, укрепляли в Алеше благородные и светлые черты его личности: