Знакомство с предметами и их свойствами

Педразвитие | Публикация педагога на тему "Знакомство детей со свойствами стекла и пластмассы".

знакомство с предметами и их свойствами

Наглядный материал: различные предметы и игрушки, сделанные из металла и дерева (деревянный кубик, неокрашенные или. названия предметов, их частей, некоторых признаков, свойств и качеств деталей предмета; - знакомство со свойствами и качествами предметов. Тема: «Знакомство со свойствами бумаги и ткани». Помогать им, обследовать предметы, выделяя их свойства, качества, цвет.

Возьмите в одну руку металлический предмет, а в другую деревянный. Какой из них теплее? О каких качествах дерева и металла вы можете сказать? Если вам предложат построить дом из металла и дерева, какой металл вы выберете?

Конспект занятия по познавательному развитию «Знакомство со свойствами бумаги и ткани»

У вас на столах стоять стаканы с водой, а на подносе лежит металлический шарик и деревянный кубик. Вспомните, что произойдет с предметами, если их опустить в воду? Какие свойства дерева и металла мы сейчас наблюдали?

знакомство с предметами и их свойствами

Как человек использует эти свойства? Если вы захотите сделать лодочку, что вы возьмете, дерево или металл?

«Знакомство со свойствами дерева и металла»

Какие еще свойства дерева и металла люди используют? Как вы думаете, почему спички делают из дерева, а не из металла? А кастрюли делают из металла, а не из дерева? Посмотрите, я её отпускаю, и она принимает свою первоначальную форму. О каком свойстве пластмассы мы можем сказать?

Дети затрудняются, воспитатель называет свойство - упругий.

Знакомство со свойствами бумаги

Пластмасса — материал мягкий и упругий. Значит, пластмасса — материал мягкий. А стекло, какой материал? Посмотрите, я налью воды в стеклянный стакан и в пластмассовый. Нет Значит, какое у них общее свойство? Дети пытаются подобрать нужное слово. Стекло и пластмасса — водонепроницаемые, то есть вода сквозь них не проникает.

Давайте повторим это трудное слово. Дети повторяют хором и индивидуально Физминутка.

знакомство с предметами и их свойствами

У вас на столе лежат не только стеклянные предметы, но и пластмассовые, проведите рукой сначала по стеклянному предмету, а потом по пластмассовому. Какое ещё одно одинаковое свойство вы можете выделить у стекла и пластмассы, если по ним провести рукой?

Они гладкие - Положите на одну руку стеклянный предмет, а на другую - пластмассовый, взвесьте. О каких свойствах мы можем сказать? Стекло тяжелее пластмассы Воспитатель добивается полных ответов от детей: Какой предмет холодит руку? Значит, о каких ещё свойствах стекла и пластмассы мы можем сказать? А пластмасса, какой материал? Стекло холоднее, чем пластмасса, а пластмасса теплее, чем стекло. Помните, когда в прошлом году мы уронили стеклянный шарик на ёлку, что с ним произошло?

Как можно сказать про пластмассу, какой это материал? Все предметы воспитатель показывает детям.

  • Конспект занятия «Знакомство со свойствами дерева и металла»
  • Конспект занятия «Знакомства со свойствами дерева и металла»
  • Конспект занятия "Ознакомление со свойствами и качествами дерева и металла"

Посмотрите сквозь стеклянные предметы, вы видите что-нибудь? Нет Если через предметы видно, значит, он какой? Какой предмет холоднее - металлический или деревянный?

знакомство с предметами и их свойствами

Значит, о металле мы можем сказать, что металл- материал холодный, а дерево какой? У воспитателя на столе стоят две емкости с водой. Посмотрите, Вова отпустит металлический шпатель в таз с водой, а Вика отпустит в другой таз деревянный шпатель.

Дети выполняют указания воспитателя.

«Знакомство со свойствами дерева» - Мой детский сад

Что произошло с предметами? Металлический утонул, а деревянный. А дерево, какой материал? Что же легче - дерево или металл? Дерево легче, чем металл. Металл тяжелее, чем дерево. А теперь поиграем с вами в игру: Раз, два, три, четыре.